dfd

derechos de autor

desempeño: cree un abata en los que mencione derecho de actor

DFD

adgoritmos cuantitativos

DESEMPEÑO :resolución de problemas en el entorno

ACTIVIDAD

1) desarrolle un algoritmo que permita leer dos valores distintos determinar cual de los dos valores es el mayor y menor escribirlo
2) realizar un algoritmo que sume dos números
3) que determine la hipotenusa de un triangulo rectángulo conocidas la longitudes de sus dos catetos

SOLUCIÓN 

1) INICIO
2) VARIABLES A Y B
3)PREGUNTA LOS VALORES DE A Y B
4) LEER VALOR
5) SI A=B DE VUÉLVASE A LA (3)
6) SI A>B ESCRIBIR A ES EL MAYOR
7) SI B ES MAYOR QUE A EL COMPUTADOR VA A ESCRIBIR A ES EL MAYOR
8) FIN <3

ad

desempeño: resolución de problemas del entorno entre problemas cualitativos y candicativos

actividad

1-resuelve el tez publicado en el blog
2-plantea al menos un problema para cada tipo de algoritmo cualitativo y cuantitativo
3-propone una manera gráfica que sirva (símbolos convenciones que sirva para representar la resolución de un problema del entorno

PLANTAMIENTO DE PROBLEMAS

ANGRI BRIS

realidad aumentada

desempeño: reconoce el entorno de la animacion zooburst atraves de la integracion de las herramientas para crear una animacion corta.

actividad 

1)crea una cuenta en www.zooburst.com
2)cree una presentacion en donde haga una descripcion sobre sus gustos, intereses y proyecciones personles debe incluir sus nombres
3) publicar en el blog la actividad

abatar

desmpeño diario: insertar codigo html atravez de las herramitas del bloggeer para mejorar la comunicacion
actividad 
1 crear una cuenta en www.voky.com
2 crea un avatar teniendo encuenta los siguientes aspectos
_nombre
_curso
_gustos particulares
3 insertar en el blo

valoracion

criterios                         valoracion 
1 metas y desempeños      20%
2 nexmas                          30%
3 seguimieno de blog         20%
4 google maps                   30%

METAS Y DESEMPEÑOS DEL 3 TRIMESTRE

METAS 

1 trasa planes conjuntamente en su proceso de aprendizaje para lograr un proposito
2 el  cmputador permite simular fenomenos o procesos que pueden ser conpletos de ejenerar en ambientes reales

DESEMPEÑOS 

1 busca y organiza informacion relacionada con la representacion grafica del ordenador para dibujo filtorico y panos tecnicos
2 representa espacios u objetos de forma esquematica y pintorica
3 crea simulaciones con movimento basados en principios mtematicos que explican su funcionamiento y su funcionalidad

nezmart: publica con pribacidad

desempeño dirio: analiza las reglas que deben seguirse al "agregar amigos" en los sitios de redes de contrato sociales

actividad 

1 abre tu facebook o alguna red social a la que pertenescas y escribe la cantidad de amigos y seguidores que  tienes

2 teniendo encuenta los archivos : perfil 1 , perfil 2, perfil 3,en su escritorio y suponiendo que esas personas te eviaron una solicitud de amistad de side si la aseptarias escribe el  de cada persona y jutifica porque la aseptari y porque no

3elige una de las 3 situaciones de amigos imaginarios que estan en tu escriorio una carta para alentarla a reconciderar algunos de sus comportamientos de las redes sociales . la carta prespectivas debe inclurir una tesisi y 3 motivos para sostenerla (3 ejemplos especificos ) para das balides a la carta se debe realizar en una hoja de work y se tendra encuenta la fuente de informacion y el diseño
solucion 
1 tengo 303 amigos en comun

 15 seguisdore

2     perfil 1
    *jose si lo aseptaria porque le gusta el futbol y tiene la mima edad que yo

    *kahdeen  pues no lo aseptaria porque el nombre es muy raro y ademas vive muy lejos de donde
      y no tengo que confiarme mucho en las personas
 
    *sandre no lo aseptaria porque tambien vive muy lejos y de que me sirviria aseptar a una persona
      que solo la voy a tener de adorno
 
       perfil 2
     * tanicha si la aseptaria porque le gusta la musica y nutua mente nos podriamos decir musica que
        quizas yo no conosca ni ella conosca y pues que le guste bailar pues pobrimos y a bailar
   
     * virginia no porque vive muy lejos y no ese nombre no me gusta

     *mark no lo asepto porque no me interesa

      perfil 3
 
      *matew si lo acepto porque me interesa y tiene la misma edad
       

geogebra

valoracion

criterios de valoración

1: exploración de geogebra (figura)  20/

2: ejerció de teleado                     30/

3: publicación en el ejerció en el blog  20

4: mosaico                                   30/

desempeño:
 reconose el entorno basico de geografia a travez de la intencion de sus heramientas para costruir trangulos reselados


actividad
 1   odserva el video y realice

2    evie la observacion a la profesora y publiquelo en la pagina de matematicas

GEOGEBRA

DESEMPEÑO

1  DIARIO: RECONOCE EL ENTORNO DEL GEOGEBRA ATREVES DE LITERACION DE SUS HERAMIENTAS PARA COSTRUIR TRIANGULOS SEMEJANTES 



 ACTIVIDAD

1 LEA LA GUIA LLAMADA ACTIVIDAD GEOGEBRA 1 QUE SE ENCUENTRA EN EL ESCRITORIO DE SU COMPUTADOR  Y DESARROLLE EL EJERCIO NUMERO 1

2 LAS FIGURAS REALIZADAS DEBEN TENER UN COLOR DIFERENTE 

3 GUARDE EL ARCHIVO Y EN VIAR A LA PROFESORA

VALORACION

1  actualización de blog ( metas y desempeño segundo trimestre 30/)
2  publicación de la información ( consulta de dibujo 30/) 
3  desarrollo del ejerció sólidos y vistas 30/
4  publicación del ejercicio del blog 20/

DIBUJO IFISIOMETRICO

META:



UNO:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

DOS:

                                                                                                                       








TRES:

METAS Y DESEMPEÑOS 2do TRIMESTRES

Metas

1 las tic permiten ubicar información manejarla y procesarla


 Desempeños

 1 clasifica información sobre sistemas de representación grafica y técnica universal para comprender y expresar sus propias ideas 
 2 construye información realizada con el entorno físico natural o principios matemáticos para comprender fenómenos basados en criterios específicos
 3 construye gráficos de modelos o mecanismos basadas e información e numéricas tomadas en un entorno

prezi